Til hovedinnhold
Viser 811–820 av 3434 treff.
  • Afasi og flerspråklighet

    19.10.2016 | Bok/hefte

    ...føre til bedring av de andre språkene. Ved behandlingsstart er det viktig å teste alle språkene for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph. Forskning og utvikling I sin ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...atferden til barnet. Det vil vanligvis innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt nødvendig å se på hvert barn for seg og vurdere ...
  • Book Creator og bryterstyring

    24.10.2019 | Kapittel

    Creator kan brukes med bryter. Dette gjør at elever med behov for bryterstyring blir mer selvstendige i sin produksjon av lærestoff.   Når du skal bruke Book Creator med bryter, må bryter og iPad kobles ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får ...
  • Utredning og diagnose

    01.03.2018 | Kapittel

    ...diagnosekode i norsk utgave av ICD-10 fra 1. januar 2019 med koden H93.25 Auditive prosesseringsvansker (APD). NAV hjelpemiddelsentral kan innvilge hjelpemidler til brukere som får diagnosen APD, eller ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon

    21.01.2021

  • Blodpropp og hjerneblødning

    21.01.2021

  • Samarbeid og informasjonsflyt

    25.01.2021

  • Tema: Land og flagg

    26.03.2020 | Kapittel

    Del 1: Avlesning av tegn for land/flagg  Del 2: Oppgaver knyttet til land/flagg ...
  • Spise- og svelgevansker (dysfagi)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...å spise og svelge på grunn av nedsatt motorisk funksjon i ansikt, tunge, svelg Endret evne til å å tygge maten godt eller svelge riktig Man kan bli forstyrret av andre når man spiser Spise- og svelgevansker ...